lunes, 6 de julio de 2009

Un cambio paradigmático...

Todos salimos de la educación media con fuertes creencias de las cuales teníamos muchas percepciones distintas en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje, las que para nosotros eran muy normales y teníamos tan arraigadas que no nos damos cuenta de lo perjudiciales que pueden llegar a ser, ahora después de cuatro meses he podido comprender cada vez mas de que se trata este modelo educativo que nos a llevado a tener aprendizajes mucho mas significativos en cada una de las cátedras.

Cuando llegue el primer día a clases y nos explicaron sobre éste nuevo modelo no comprendía mucho de que se trataba, pero poco a poco fui entendiendo cada vez más sobre las competencias que estábamos destinados a desarrollar.

Uno de las tantas nuevas cosas que he aprendido durante éste semestre y la que me parece de las mejores es entender el error como fuente de aprendizaje, ya que a partir de nuestros trabajos los profesores nos van retroalimentando y orientando en cuanto a nuestro proceso educativo, esto para mí es completamente nuevo ya que en la enseñanza media si a un alumno le va mal solo se queda con la nota que se saco pero nunca los profesores le dicen cual fue el error que tuvo por lo tanto no hay aprendizaje. Gracias a esto yo he aprendido muchas cosas que me han permitido mejorar cada vez más y entender que cuando los profesores nos corrigen no es a nosotros que nos critican sino al trabajo que hemos realizado. Gestión del conocimiento es otro termino nuevo para mí ya que en la educación media estábamos acostumbrados a que el profesor sea el proveedor de todos los aprendizajes que teníamos, ahora es todo lo contrario nosotros somos el eje central de nuestro aprendizaje donde debemos indagar, investigar y profundizar a través de nuestro propios medios para ir aprendiendo cada vez más, lo cual nos ha llevado construir nuestros propios aprendizajes. En cuanto a las TIC`s la creación de este blog es también un nuevo instrumento que hemos aprendido a manejar, la mayoría de nosotros nunca había creado un blog y hoy en día estos se han vuelto cada vez mas novedosos, ya que, el fin que tiene es dejar plasmados todos nuestros conocimientos en donde nosotros mismos nos vamos dando cuenta del avance que hemos tenido progresivamente de nuestros aprendizajes.

miércoles, 8 de abril de 2009

Gestion del Conocimiento

En éste espacio podran encontrar todos los trabajos realizados que se han hecho con respecto a todas las materias tratadas en la cátedra de fundamento de la educación básica, los cuales se centran en las politicas educativas desde que nace la educación hasta el día de hoy, estos trabajos estan hechos a partir de los conocimientos que yo he ido construyendo a partir de los diferentes contenidos que se han ido tratando.


video


Informe de Brunner

Reforma 1965

Resumen libro Fredy Soto

Personajes nacionales e internacionales.

Linea de Tiempo desde 1810 a 1960.

Marco curricular de Educación general básica.

Informe de Educación básica.









Retroalimentación

La retroalimentación trata principalmente de orientar los trabajos que se realizan ya sea corrigiendo u orientando sobre la materia que se ésta desarrollando, ésta instancia se realiza en las horas mixtas y es dada por la profesora y por los ayudantes, a través de ésta corrección podemos mejorar nuestros trabajos, teniendo en cuenta el error como fuente de aprendizaje.





Diario de proceso

El diario de proceso se centra en tres preguntas claves, éstas son ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? y ¿Para que lo aprendí? las cuales se deben ir desarrollando clase a clase de acuerdo a los contenidos tratados cada semana, centrandose en el aprendizaje significativo.





Reflexión

A través de éste espacio conoceran lo que yo pienso de acuerdo a la materia tratada en la cátedra, la cual es una instancia de libre opinion donde puedo expresar mis ideas y reflexionar acerca de ellas.





La Educación General Básica.


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En nuestro país la educación es un derecho fundamental para todos los ciudadanos a la cual todas las personas tienen acceso, ya que existen muchas posibilidades para aquellas personas que han desertado y que por algún motivo no han podido continuar sus estudios ya sea de educación básica o media. Por otro lado también han surgido distintos beneficios para los niños de familias vulnerables los cuales tengan una situación socioeconómica de bajos recursos no siendo ésta un obstáculo para continuar sus estudios. La educación básica tiene como propósito que todos los alumnos alcancen los objetivos propuestos por el ministerio de educación los cuales apuntan a potenciar los aprendizajes en los distintos subsectores dando énfasis al área de lenguaje y matemáticas durante el primer ciclo el cual va en un proceso constante donde se apoya técnicamente durante el segundo ciclo de educación básica, la implementación del nuevo curriculum en la enseñanza de educación básica busca mejorar los aprendizajes principalmente en el área de lenguaje y matemáticas, transversalmente a éstos contenidos también se encuentran el desarrollo integral de los alumnos estableciendo en las salas de clase un ambiente de respeto y compañerismo, para mi la educación básica es una etapa crucial en el desarrollo de los niños ya que es el momento mas propicio para inculcarle a los niños valores sólidos orientados al aprendizaje que formaran la base para todo su proceso educativo.

Johann Heinrich Pestalozzi

Johann Heinrich Pestalozzi
Fué un pedagogo Suizo. Nacido en Zúrich el 12 de enero del año 1746 y fallecido el día 17 de febrero de 1827. Personaje que puso principal énfasis en el desarrollo armonioso del niño, parece sorprendente para la educación el pensar, sentir y tocar al cual llamo desarrollo armonioso en donde se puedan ocupar los sentidos en la enseñanza y en el aprendizaje del alumno. Para mí Pestalozzi es un gran personaje ya que concuerdo completamente con sus sabias palabras, puesto que, el aprendizaje es un desarrollo que no solamente aborda teoría sino que ésta también se complementa con el llevarla a la práctica sintiendo con el corazón el proceso de enseñanza aprendizaje.

Fotos en la sala de clases

Fotos en la sala de clases
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Datos personales

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Mi nombre es Verónica Catalán soy de Coyhaique, tengo 20 años y estudio Pedagigía Básica con Especialización en la universidad Catolica de Temuco. Me vine a aquí con muchas ganas de estudiar y aprender, mi interes por los niños y por educar con valores y respeto a sido siempre, ya que es una buena forma de contribuir con la sociedad, en ésta carrera me he propuesto dar lo mejor de mí y trabajar con perseverancia para llegar a ser una gran profesora.

Mi música

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